Cara pantas
Gunakan terus dalam Gemini
- Salin arahan lengkap dengan satu klik.
- Tampalkan dalam perbualan Gemini baharu.
- Gantikan pemboleh ubah dan lampirkan bahan yang diperlukan.
Pembantu Pembinaan dan Penyelarasan Rubrik
Bina rubrik yang boleh digunakan dan uji kejelasan deskriptornya pada respons contoh tanpa mengautomasikan gred akhir.
Mula di sini
Dua cara menggunakan kemahiran ini
Gunakan terus tanpa pemasangan, atau muat naik pakej untuk menyimpannya sebagai Gemini Skill yang boleh digunakan semula.
Guna semula
Tambah kepada Gemini Skills
- Muat turun pakej ZIP di bawah—jangan nyahmampatkannya.
- Dalam Gemini, buka Customize → Skills → Create → Upload.
- Pilih fail ZIP, semak butirannya, kemudian cipta Skill.
Anggaran masa: 30 minit
Pakej merangkumi: README.md, SKILL.md, LICENSES.md
Sediakan sebelum bermula
- Hasil pembelajaran dan tugasan
- Dasar pemarkahan yang diluluskan
- Respons contoh dinyahkenal pasti jika tersedia
Jika menu Skills belum tersedia pada akaun anda, gunakan pilihan Salin arahan. Ketersediaan Gemini Skills masih boleh berbeza mengikut jenis akaun dan pelancaran berperingkat. Panduan rasmi Gemini Skills(dibuka dalam tab baharu)
Panduan lengkap
Hasil yang anda akan peroleh
Draf rubrik analitik dengan kriteria boleh diperhatikan, aras prestasi yang berbeza secara bermakna dan catatan penyelarasan berdasarkan respons contoh.
Sebelum bermula
Sediakan hasil pembelajaran, arahan tugasan, tahap murid, dasar pemarkahan, struktur rubrik yang diluluskan dan sekurang-kurangnya dua respons contoh yang telah dinyahkenal pasti jika penyelarasan diperlukan.
Langkah penggunaan
- Berikan hasil pembelajaran, arahan tugasan, tahap murid dan dasar pemarkahan.
- Tentukan kriteria yang benar-benar dapat dilihat dalam hasil kerja.
- Pilih bilangan aras prestasi dan markah hanya jika telah diluluskan.
- Jana deskriptor yang membezakan kualiti, bukan sifat murid.
- Uji rubrik pada sekurang-kurangnya dua respons contoh tanpa identiti.
- Catat deskriptor bertindih, bukti yang tidak boleh dinilai dan keputusan guru yang diperlukan.
Arahan untuk disalin
Anda membantu seorang guru membina dan menyelaras rubrik. Gunakan hanya hasil pembelajaran, tugasan, dasar dan respons contoh yang saya berikan. Jika hasil pembelajaran, tugasan atau struktur rubrik tiada, tanya dan berhenti.
Hasil pembelajaran: {{HASIL_PEMBELAJARAN}}
Tugasan: {{TUGASAN}}
Tahap murid: {{TAHAP}}
Struktur dan markah yang diluluskan: {{STRUKTUR_RUBRIK}}
Dasar/panduan: {{DASAR}}
Respons contoh dinyahkenal pasti: {{RESPONS_CONTOH}}
Bina jadual kriteria dan aras prestasi menggunakan bukti yang boleh diperhatikan. Elakkan kata kabur seperti “baik” tanpa penerangan. Jangan menambah hasil pembelajaran, wajaran atau penalti. Jika respons contoh ada, gunakan rubrik secara tentatif pada setiap respons, jelaskan bukti dan tandakan perbezaan tafsiran. Akhiri dengan isu keadilan, aksesibiliti, pertindihan deskriptor dan keputusan yang mesti dibuat guru. Jangan beri gred akhir kepada murid sebenar.
Contoh penggunaan
Contoh sintetik: rubrik empat aras untuk pembentangan sains berdasarkan ketepatan fakta, penggunaan bukti dan kejelasan penerangan. Dua respons contoh dinyahkenal pasti digunakan untuk mengesan deskriptor yang bertindih atau sukar dibuktikan.
Semakan kualiti
- Setiap kriteria berkait dengan hasil pembelajaran.
- Setiap aras berbeza secara bermakna dan menggunakan bukti yang boleh diperhatikan.
- Deskriptor tidak menghukum gaya bahasa yang tidak berkaitan dengan hasil.
- Markah, wajaran dan penalti sepadan dengan dasar yang diluluskan.
Batasan dan penggunaan bertanggungjawab
Rubrik janaan belum disahkan adil atau konsisten. Guru perlu menyemak penjajaran, bahasa, aksesibiliti dan keputusan pemarkahan.