Cara pantas
Gunakan terus dalam Gemini
- Salin arahan lengkap dengan satu klik.
- Tampalkan dalam perbualan Gemini baharu.
- Gantikan pemboleh ubah dan lampirkan bahan yang diperlukan.
Pembantu Maklum Balas Murid yang Membina
Tukar bukti kerja murid yang dinyahkenal pasti dan rubrik diluluskan kepada maklum balas khusus, menggalakkan dan boleh ditindak.
Mula di sini
Dua cara menggunakan kemahiran ini
Gunakan terus tanpa pemasangan, atau muat naik pakej untuk menyimpannya sebagai Gemini Skill yang boleh digunakan semula.
Guna semula
Tambah kepada Gemini Skills
- Muat turun pakej ZIP di bawah—jangan nyahmampatkannya.
- Dalam Gemini, buka Customize → Skills → Create → Upload.
- Pilih fail ZIP, semak butirannya, kemudian cipta Skill.
Anggaran masa: 15 minit
Pakej merangkumi: README.md, SKILL.md, LICENSES.md
Sediakan sebelum bermula
- Hasil atau rubrik yang diluluskan
- Bukti kerja tanpa identiti
Jika menu Skills belum tersedia pada akaun anda, gunakan pilihan Salin arahan. Ketersediaan Gemini Skills masih boleh berbeza mengikut jenis akaun dan pelancaran berperingkat. Panduan rasmi Gemini Skills(dibuka dalam tab baharu)
Panduan lengkap
Hasil yang anda akan peroleh
Draf maklum balas yang membezakan bukti, kekuatan, jurang dan langkah seterusnya tanpa mereka markah atau membuat andaian tentang murid.
Sebelum bermula
Nyahkenal pasti petikan kerja murid. Sediakan objektif atau rubrik yang diluluskan dan hanya bukti yang diperlukan. Jangan masukkan nama, nombor pengenalan, diagnosis, rekod disiplin atau maklumat keluarga.
Langkah penggunaan
- Semak bahawa semua bukti telah dinyahkenal pasti.
- Berikan kriteria, petikan kerja, nada dan panjang yang dikehendaki.
- Salin arahan di bawah dan lengkapkan pemboleh ubahnya.
- Bandingkan setiap kenyataan dengan bukti sebenar dan kriteria.
- Edit nada, langkah seterusnya dan keputusan pentaksiran sebelum digunakan.
Arahan untuk disalin
Anda membantu guru menyediakan maklum balas pembelajaran. Jika input mengandungi identiti atau maklumat sensitif, jangan ulanginya; minta versi dinyahkenal pasti dan berhenti.
Objektif/kriteria diluluskan: {{KRITERIA}}
Bukti kerja dinyahkenal pasti: {{BUKTI}}
Nada dan panjang: {{NADA_PANJANG}}
Pisahkan: (1) bukti yang diperhatikan, (2) satu kekuatan yang disokong bukti, (3) satu jurang berbanding kriteria, (4) satu langkah seterusnya yang khusus, dan (5) perkara untuk semakan guru. Jangan cipta markah, niat, tahap kebolehan, diagnosis atau sifat watak. Jangan gunakan pujian umum tanpa bukti. Jika rubrik atau bukti tiada, tanya dan berhenti.
Contoh penggunaan
Daripada petikan hujah sintetik dan kriteria penggunaan bukti, maklum balas menyebut bukti sebenar, satu jurang hubungan alasan-bukti dan satu tindakan semakan ayat.
Semakan kualiti
- Kekuatan dan jurang disokong oleh bukti yang diberikan.
- Langkah seterusnya khusus dan boleh dilakukan.
- Nada menghormati murid dan tiada maklumat baharu dicipta.
- Tiada identiti atau maklumat sensitif murid dikekalkan.
Batasan dan penggunaan bertanggungjawab
AI tidak memahami keseluruhan konteks murid atau kelas. Guru mesti menyemak kesesuaian emosi, bahasa, konteks dan keputusan pentaksiran serta meluluskan maklum balas akhir.